10月7日上午，我校高三年级部分教师和高二年级副组长申强在副校长王景明带领下，赴长沙市长郡梅溪湖中学参加“携手奋进、圆梦高考”2027届高三研讨会。本次活动由长沙市长郡梅溪湖中学牵头，新宁县第一中学、长沙麓山国际实验学校和我校共同参与。作为首批被邀分享学科备考经验的学校，我校数学备课组商庭玮老师在研讨会上作交流发言，分享我校数学高考备考经验，全体参会教师认真聆听、虚心求教，收获满满。

一、沉浸式学习，汲取先进经验

研讨会上，长郡梅溪湖中学何俊校长致欢迎辞，并向与会学校介绍了学校办学理念与高三工作总体思路。随后，2026届高年级组吴酝老师作年级管理经验分享，新宁县一中马南燕老师、长郡梅溪湖中学卢泳舟老师分别作班级管理经验交流。三位老师的分享既有理念引领，又有操作细节，令我们深受启发。

上午9时50分起，九个高考学科分场地同步开展研讨。我校数学备课组商庭玮作为发言代表，与长郡梅溪湖中学2026届备课组长、外请专家依次分享备考经验，并围绕复习进度安排、重难点突破、学情诊断等问题展开深度交流。来自长郡中学、长沙市教育科学研究院的九位学科专家作备考微分享，专家们紧扣新课标、新教材、新高考，从命题趋势研判到复习课型设计，讲得透彻、答得精彩，老师们认真记录、踊跃提问，现场研讨气氛热烈。

二、对标先进，学有所思有所悟

长郡梅溪湖中学高三年级扎实精细的管理给我校教师留下了深刻印象。一是目标管理清晰到位。确立了拔尖人才培养、特控上线和本科上线等具体目标，并将任务逐层分解到班级、到学科、到教师，形成“突出优等生、突破中等生、突击后进生”的分类推进格局，人人肩上有担子，个个心中有目标。二是年级管理精细扎实。年级组坚持“凝心聚力、群策群力、严管厚爱”原则，组建核心管理团队，明确职责分工；坚持班主任例会、备课组长会、月考分析会制度；规范开展培优、辅潜工作，实行导师制，落实“三补五多”，真正做到了全员育人、全程育人。三是教学常规严谨务实。备课组严格执行“统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料”的“四统一”，坚持每周集中教研；作业批改落实“有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补”；试卷讲评严格遵循“一查、二统、三找、四改”程序；早读安排精确到分钟，课堂严防“以讲为懂、以懂为会、以会为通”三个误区。这些做法具体、精细、可操作，为我们改进教学管理提供了鲜活样本。四是备考规划科学有序。学校将高三复习分为三个阶段：2027年2月底完成第一轮全面复习，5月初完成第二轮专题突破，5月底完成第三轮综合训练并回归课本查漏补缺。各学科同步实施“一轮筑基、二轮提升、三轮冲刺”三阶递进策略，注重分层施策、精准提能，实现了从“知识立意”向“素养立意”的转型。

三、转化运用，助力我校备考

返校后，高三年级立即召开专题分享会，赴长沙学习的教师逐一汇报学习心得，共同梳理可借鉴的做法清单。下一步，年级组将结合我校实际，重点从四个方面抓好转化落实：一是进一步完善年级、班级、学科三级目标体系，层层压实责任；二是健全例会制度和学情分析制度，让数据说话、用问题导航；三是规范备课组集体教研和试卷讲评流程，向课堂要效益、向常规要质量；四是科学规划三轮复习进度，强化分层辅导与个别指导，帮助学生扬长补短、增强信心。

他山之石，可以攻玉。此次研讨会既是一次学习取经之行，更是一次对标赶超的动员。全体高三教师将把学习成果转化为备考实效，以精细管理护航教学质量，用扎实落实成就学生梦想，奋力书写2027届高考新篇章。