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读懂孩子，做学生心理的守护者 ——贵阳市中小学生心理危机识别，干预能力专题讲座（贵阳市民族中学分会场）

发布日期：2023/6/9 作者：吴琴来源：贵阳市民族中学浏览次数：810

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为贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，切实把心理健康工作摆在更加突出的位置，针对疫情后中小学生心理健康问题凸显的现状，提高班主任、专兼职心理教师、分管心理健康教育工作的领导干部等掌握学生心理危机识别和干预的能力。

2023年6月3日全天，贵阳市教育局举办了贵阳市中、小学生心理危机识别、干预能力专题培训。早上八点五十，贵阳市民族中学全体班主任、心理老师、教育处主任在勤政楼四楼会议室集中参与线上培训。

首先，贵阳市教育局党委委员、副局长徐刚出席并讲话，他强调，各级教育部门要高度重视中小学生心理健康问题，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，建强心理人才队伍，畅通教师发展渠道；各位教师要带着问题参训，归纳总结平时工作中遇到的疑难，通过此次培训，拓宽自己解决问题的思路，将培训所学变成实际所用，不断提升处理危机事件的能力。

培训中，贵州省心理学会秘书长、中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会委员、中国社会心理学会心理健康专业委员会委员程刚老师，以“疫情转换期间青少年儿童心理健康现状分析及短期应对措施”为主题展开培训，从青春期、家庭教育、学业压力、人际关系等角度，深度分析了中小学生可能会遇到的心理危机问题以及教师的应对方法，指导参训教师如何做到及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制。

最后，发展与教育心理学教授、特级教师、省教育厅初中心理健康教育名师工作室主持人、贵州省教育厅关工委家庭教育专家组组长、贵州省妇联家庭教育核心专家田芳老师对贵阳市教育局主编的《贵阳市中小学心理危机干预教师赋能手册》进行了深度解读，就危机事件中要掌握的经验常识、操作方法以及该《手册》中的案例进行全面分析。

此次培训可谓干货满满，民中的老师们表示收获颇丰，对提高中小学生心理危机识别、干预能力具有很强的针对性和实用性，对提高中小学教师心理危机事件处理能力有重要意义，在今后的工作中会将今日所学的知识运用到实际中。