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加强交流助思维碰撞 深化研讨促素养提升 ---贵阳市民族中学召开2022年课题答辩会
作者:信息科研处 时间:2022-04-07 来源:信息科研处 点击次数:1147

            

为促进我校课题研究高水平、高质量地开展,让教师更加规范、科学地开展课题研究, 202247日下午,我校在勤政楼2楼会议室召开了“贵阳市民族中学2022年课题申报答辩会”。

贵阳市民族中学党委书记、校长刘贵新,校学术委员会成员青渝、董娟,学校准备申报课题的课题主持人参加了此次会议,会议由信息科研处副主任赵相黔主持。

会议第一项,课题申报人员围绕各自课题的研究问题、目标、内容、预期成果等方面进行汇报答辩。

 

                        化学组赵相黔老师作汇报          生物组陈韵雅老师作汇报

                        历史组谭双亚老师作汇报          物理组李薇老师作汇报

                        地理组王嘉鸿老师作汇报           数学组杨杰老师作汇报

                         历史组邹远航老师作汇报          综合组谢德高老师作汇报

 

会议第二项,专家们向课题申报人员提出课题研究意见和课题申报书修改建议。

 青渝老师认为,在题目拟定的用词方面,老师们还需斟酌,要重视 “简”和“新”,既保证简明扼要又让人耳目一新。

 

                                                     青渝老师对课题进行点评指导

 

 针对汇报中存在的课题核心内容呈现、情境创设、可操作性等方面的问题,董娟老师与老师们进行了深入交流,并从自身角度提出客观中肯的修改意见。

 

                                                   董娟老师对课题进行点评指导

 

 作为学校领导和课题研究专家,刘贵新校长充分肯定了老师们的“课题意识”,鼓励老师们继续探索,用课题意识提升自身研究能力和专业素养。对于课题研究中经常出现的一些共性问题,刘校长给出了宝贵的建议:一是要研究“真”问题,基于“真”才有立项价值;二是要做到“题文相洽”,标题与内容必须相匹配,且能凸显研究的范围、重点和落脚点;三是研究要注意可行性和实效性。

 

                                                         刘校长对课题进行点评指导

 

 本次会议学术氛围浓厚,充分调动了老师们开展课题研究的积极性、主动性和创造性,同时也为老师们搭建了沟通的桥梁,让参与课题研究的教师在专家的指导下,在相互的思维碰撞中不断提高自身的科研水平。

                                                                                                 

 

                                     信息科研处

                                     202247

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