促教师专业发展 造业务精湛队伍
贵阳市民族中学三位教师喜获贵州省级骨干称号！
学校发展的关键因素是教师发展！为进一步加强贵阳市民族中学骨干教师队伍建设，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，长期以来，贵阳市民族中学的历任领导都做了大量实质性工作。取得了丰硕的成果。2022年11月再传喜讯，我校董娟、李承颖、赵相黔3名教师获评贵州省中小学省级骨干教师称号。特此，向以上老师表示热烈祝贺！
以下是三位骨干教师的基本情况：
董娟：高中历史高级教师，贵州省骨干教师。
2009年来黔工作，有山东高中教学和本硕读书经历。读研期间担任学院学生团支部书记、杂志《孔子文化》副主编等职，荣获“优秀毕业研究生”等多项荣誉。在黔先后在贵州省沿河县民族中学、贵州省剑河县民族中学和贵阳市民族中学从事高中历史教学，历任沿河县党代表和政协委员、剑河县民族中学办公室副主任、教科处副主任等行政职务。
工作以来潜心教学，认真研读新课标、新教材和高考真题，聚焦核心素养，以学生思辨力的养成为抓手，扎实开展典型课程案例的脚本设计和有效教学的多维度实践研究，业绩尤其突出，先后荣获全国论文大赛评选二等奖、贵州省论文评选一等奖（3次）、黔东南州高中历史优质课（技能大赛）一等奖（2次）、黔东南州高中教学质量评选一等奖、贵阳市微课比赛一等奖、贵阳市优秀教育科研成果奖一等奖，贵州省青少年科技创新大赛科技竞赛一等奖1次和三等奖3次，承担4次地市级示范课教学和3次地市级学术讲座，主持完成1个省级重点课题和3个地市级课题，参编著作3部，公开发表论文多篇；学术思维活跃，有较强的学科引领和专业指导能力，先后担任黔东南州和黔南州优质课评委、黔东南州教师中级职称评委、贵阳市基础教育专家库专家。因表现突出，先后荣获铜仁“地区优秀共产党员”、黔东南州中小学骨干教师、贵阳市中小学骨干教师、贵州省骨干教师的殊荣。
李承颖：高中信息技术高级教师，贵州省骨干教师，学校教务处主任。
1996年大学毕业后，放弃选调到政府机关任职的机会，来到贵阳民族中学任教。从此数十年如一日，一直战斗在民族基础教育的第一线，先后担任信息技术学科教师、教研组长、教导处副主任、教务处主任。2016年，被市委组织部选派到黔东南州台江民族中学担任挂职副校长，成为教育扶贫攻坚队伍的一员。工作得到台江县委县政府的肯定，先后被评为台江县优秀支教教师、台江县脱贫攻坚优秀工作者。
2013年9月，被授予贵阳市首批市级名教师称号。2014年12月，被认定为贵阳市中小学骨干教师。2020年1月经考核合格，完成再次认定。2013年10月，被聘任为贵阳市首批名教师工作室领衔人，指导来自全市各区县的10位中青年教师开展研修。在三年的研修过程中，工作室工作多次得到上级部门的肯定，被评为贵阳市三名工程优秀个人。2016年10月，被评为贵州省民族教育双百工程教育名师培养对象，作为工作室主持人开展研修工作。2019年被黔南民族师范学院聘为教育硕士指导教师。2022年被评为贵州省中小学骨干教师。
近三年来，多次在贵阳市各类信息技术学科技能竞赛中担任评审专家，先后在贵州省教育厅民教处、贵阳市教科所、长顺县教育局组织的教研活动中承担示范课教学和专题讲座，得到一线教师的好评。2022年作为主要参与者先后获得省市教育科研成果一等奖；主编的校本教材《贵州民族民间文化3D打印制作》2020年由东北师范大学出版社出版发行，并获得贵阳市教育科研成果二等奖。
赵相黔：高中化学高级教师，贵州省骨干教师，学校信息科研处主任。
1999年起任教于贵阳市民族中学，一直在教学一线工作，积累了丰富的教学经验，对很多教学难点提出了独到的解决方法；善于将信息技术与学科教学进行深度融合以提升教学效果；重视培养学生的兴趣和基础，注重全体学生的发展，促进学生“学习力”的提升。
对教育科学研究理论进行了深入的学习，能够通过科学研究的方法解决教育教学中的问题，做到以“研”促“教”。
擅长培养与发展青少年的综合实践能力，这一领域主要的研究方向是青少年创新能力与社会实践能力的培养。经过多年的研究与反复实践，在此方面取得了一定的成绩。
随着教学经验的丰富，除指导本专业的青年教师之外，还能跨专业、跨学校指导其他青年教师，取得了良好效果，起到了良好的示范、带动、辐射作用。
由于工作成绩突出，2017年9月获贵阳市教育局授予的“贵阳市骨干教师”称号；2018年被贵州师范大学化学与材料科学学院聘为化学专业学位研究生指导教师。2019年5月获中共贵阳市委、贵阳市人民政府授予的“市管专家”称号；2019年11月获贵阳市教育局授予的“贵阳市名教师”称号； 2021年获得“贵阳市基础教育专家库专家”称号；2022年获得贵州省骨干教师称号。
省级骨干教师是贵州省中小学教师队伍中的优秀人才，是推动基础教育改革发展的重要力量，在课程建设、教学研究和骨干教师培养、教师培训等方面将发挥着示范、辐射和引领作用，希望他们在自己的工作岗位上，继续发扬开拓创新、刻苦钻研的精神，进一步提升教育理论和教学水平，进一步带动贵阳市民族中学教师专业化发展，努力成为学校乃至全市及全省的示范引领教育专家。
贵阳市民族中学
2022年11月20日
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